教師專業社群
| 社群名稱 | 主持人 | 系所 | 執行期程 | 類型 | 成果報告書 |
|---|---|---|---|---|---|
| 人文與AI的交融---通識國文課程教材教法開發社群 | 李映瑾 | 通識教育中心 | 114-1 | 實作課程發展社群 | 成果報告 |
| 跨領域合作之能源應用社群 | 吳元康 | 電機系 | 114-1 | 其他課程或教學發展社群 | 成果報告 |
| 語言與醫療溝通英語課程發展社群 | 何德華 | 語言學研究所 | 114-1 | 其他課程或教學發展社群 | 成果報告 |
| 淨零碳排--永續課程發展社群 | 洪令家 | 法律系 | 114-1 | 其他課程或教學發展社群 | 成果報告 |
| AI科技與照顧之永續性社會福利政策 | 李妙純 | 社會福利學系(所) | 114-1 | 微學分課程發展社群 | 成果報告 |
| 淨零碳排--永續課程發展社群 | 洪令家 | 法律系 | 114-2 | 其他課程或教學發展社群 | 執行中 |
| 性別與生命歷程觀點下的社會福利政策 | 李妙純 | 社會福利學系(所) | 114-2 | 微學分課程發展社群 | 執行中 |
| 社群名稱 | 主持人 | 系所 | 執行期程 | 類型 | 成果報告書 |
|---|---|---|---|---|---|
| 電機相關總整課程之研究 | 吳元康 | 電機系 | 113-1 | 總整課程發展社群 | 成果報告 |
| 生醫倫理競賽課程發展社群 | 余俊穎 | 生醫系 | 113-1 | 競賽專題課程發展社群 | 成果報告 |
| 中國古典文獻融入社會實踐教師社群發展計畫 | 李映瑾 | 通識教育中心 | 113-1 | 實作課程發展社群 | 成果報告 |
| 運動科學團隊輔助基層選手計畫社群 | 廖俊儒 | 運競系 | 113-1 | 實作課程發展社群 | 成果報告 |
| 正義的突圍---社會福利倡議實作 | 王舒芸 | 社會福利學系(所) | 113-1 | 微學分課程發展社群 | 成果報告 |
| 淨零轉型下的社會福利專題 | 李妙純 | 社會福利學系(所) | 113-2 | 微學分課程發展社群 | 成果報告 |
| 工學院教學實踐計畫教師社群 | 王銘宏 | 資訊工程學系 | 113全學年 | 教學實踐研究計畫教師社群 | 執行中 |
| 淨零排放及ESG 永續社群 | 洪令家 | 法律學系 | 113全學年 | 教學實踐研究計畫教師社群 | 執行中 |
| 社群名稱 | 主持人 | 系所 | 執行期程 | 類型 | 成果報告書 |
|---|---|---|---|---|---|
| 南方社會福利新議題探索與研究觀摩 | 鄭清霞 | 社會福利學系 | 112-1 | 資訊科技與人文關懷教師社群 | 成果報告 |
| "DAO" 可到，非常道--金融科技跨域教學教師社群 | 林文昌 | 財務金融學系 | 112-1 | 跨領域教師社群 | 成果報告 |
| 創新創業線上課程跨領域教師社群 | 許嘉文 | 企業管理學系 | 112-1 | 跨領域教師社群 | 成果報告 |
| 通識國文課程教師精進社群 | 李映瑾 | 通識教育中心 | 112-1 | 自主學習教師社群 | 成果報告 |
| 因應少子化與資訊科技發展的未來課程展望 | 陳芳珮 | 社會福利學系(所) | 112-2 | 資訊科技與人文關懷教師社群 | 成果報告 |
| 體育教師多元創新與教學問題解決專業社群 | 李元宏 | 運動競技學系 | 112-2 | 跨領域教師社群 | 成果報告 |
| 工學院教學實踐計畫教師社群 | 湯敬文 | 通訊工程學系 | 112全學年 | 教學實踐研究計畫教師社群 | 成果報告 |
| 抽象概念、具體實踐：Z 世代師生互動的教學現場創新實踐社群 | 王舒芸 | 社會福利學系 | 112全學年 | 教學實踐研究計畫教師社群 | 成果報告 |
| 社群名稱 | 主持人 | 系所 | 執行期程 | 類型 | 成果報告書 |
|---|---|---|---|---|---|
| 回應課程改革與品保建議的核心能力與課程地圖檢視與建構社群 | 鄭清霞 | 社會福利學系 | 111-1 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| 普通心理學(一)重構計畫社群 | 姜定宇 | 心理學系 | 111-1 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| AoL學習品保社群 | 林文昌 | 財務金融學系 | 111-1 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| 因應學習品保滾動修正系所核心能力社群 | 李藹慈 | 成人及繼續教育學系 | 111-1 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| 量子科學與運算教師社群 | 胡維平 | 通識教育中心 | 111-1 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| 體育教師增能與教學策略專業社群 | 李元宏 | 體育中心 | 111-1 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| 管理學院EMI教師社群 | 張碩毅 | 管理學院 | 111-1 | EMI教師社群 | 成果報告 |
| EMI課程教學教法及課程活動設計教師增能社群 | 鄭瑞隆 | 教育學院 | 111-1 | EMI教師社群 | 成果報告 |
| 回應課程改革與品保建議的核心能力與課程地圖檢視與建構 | 鄭清霞 | 社會福利學系 | 111-2 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| 普通心理學(二)重構計畫 | 姜定宇 | 心理學系 | 111-2 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| AoL學習品保社群 | 林文昌 | 財務金融學系 | 111-2 | 品保教師社群 | 成果報告 |
| EMI課程學生學習成效與數位教學教師增能社群 | 鄭瑞隆 | 教育學院 | 111-2 | EMI教師社群 | 成果報告 |
| 工學院教學實踐研究計畫教師社群 | 鍾菁哲 | 資訊工程學系 | 111-2 | 教學實踐研究計畫教師社群 | 成果報告 |
| 社群名稱 | 主持人 | 系所 | 執行期程 | 類型 | 成果報告書 |
|---|---|---|---|---|---|
| AOL教學品保社群 | 林文昌 | 財務金融學系 | 110-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文僑外專班教師專業社群──透過故事討論深化閱讀能力 | 鍾欣志 | 中國文學系 | 110-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 科技與犯罪社群 | 馬躍中 | 犯罪防治學系 | 110-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 回應台灣社會福利政策發展的教學與課程改革 | 鄭清霞 | 社會福利系 | 110-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 重建遠距跨領域域合作研究之社交連結 | 余俊頴 | 生醫系 | 110-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文自然書寫教師專業社群 | 賴柯助 | 中國文學系 | 110-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 體育教師專業研習社群 | 李元宏 | 運動競技學系 | 110-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 台灣於司法心理教學領域教學發展 | 陳慈幸 | 犯罪防治學系 | 110-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 長者人權門診社群 | 施慧玲 | 法律系所 | 110-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| AOL教學品保社群 | 林文昌 | 財務金融學系 | 110-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 提升成人教學之教材設計與教學評量 | 李藹慈 | 成人及繼續教育學系 | 110-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文戲劇應用教師專業社群―「文･學･戲」戲劇應用創作實務 | 陳佳銘 | 中國文學系 | 110-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文文化創意與創作教師專業社群―「文化說書人」文化創意與創作實務 | 張書豪 | 中國文學系 | 110-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 化生系專題研究培育團隊 | 林群欽 | 生物暨生物化學系 | 110-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 嘉義鄉土人文社會及生態環境田野調查－以中正大學為核心 | 郭靜云 | 歷史學系 | 110-2 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 社群名稱 | 主持人 | 系所 | 執行期程 | 類型 | 成果報告書 |
|---|---|---|---|---|---|
| 通識國文僑外專班教師專業社群──透過故事討論深化閱讀能力（ㄧ） | 曾若涵 | 中國文學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 提升成人教學之教材設計與教學評量 | 李藹慈 | 成人及繼續教育學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文戲劇應用教師專業社群―「文･學･戲」戲劇應用創作實務（ㄧ） | 黃靜吟 | 中國文學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文文化創意與創作教師專業社群―「文化說書人」文化創意與創作實務（ㄧ） | 張書豪 | 中國文學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 社會科學人工智慧應用人才學分學程教師社群 | 劉黃麗娟 | 勞工關係學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 基因工程生物機械設計團隊 | 林群欽 | 化學暨生物化學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文自然書寫教師專業社群（ㄧ） | 賴柯助 | 中國文學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 司法冤發現與救濟 | 馬躍中 | 犯罪防治學系 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 體育運動教學與實踐社群 | 李元宏 | 體育中心 | 109-1 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 高齡人權門診 | 施慧玲 | 法律學系 | 109-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 體育教師增能研習 | 李元宏 | 犯罪防治學系 | 109-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 再生能源發電預測與故障診斷跨域產學專業社群 | 吳元康 | 電機工程學系 | 109-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 全球化下社會政策與制度之創新與倡議教師專業社群 | 王舒芸 | 社會福利學系 | 109-1 | 跨域產學 | 成果報告 |
| 歷史教學的新模式探索社群 | 郭靜云 | 文學院 | 109-1、109-2 | 教學實踐研究計畫 | 成果報告 |
| 理學院物理系創新教學研究社群 | 謝立宜 | 理學院 | 109-1、109-2 | 教學實踐研究計畫 | 成果報告 |
| GIC科技創新教學實踐研究社群 | 李元堯 | 工學院 | 109-1、109-2 | 教學實踐研究計畫 | 成果報告 |
| 教學實踐研究計畫USR跨域教師社群 | 施慧玲 | 法學院 | 109-1、109-2 | 教學實踐研究計畫 | 成果報告 |
| 教育學院教學實踐研究社群 | 李藹慈 | 教育學院 | 109-1、109-2 | 教學實踐研究計畫 | 成果報告 |
| 外語教學與研究增能專業社群：教學能力與研究動能之轉化 | 楊岳龍 | 語言中心 | 109-1、109-2 | 教學實踐研究計畫 | 成果報告 |
| 提升成人教學之教材設計與教學評量 | 李藹慈 | 成人及繼續教育學系 | 109-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 體育運動教學與實踐社群 | 李元宏 | 體育中心 | 109-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 社會科學人工智慧應用人才學分學程教師社群 | 劉黃麗娟 | 勞工關係學系 | 109-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文僑外專班教師專業社群──透過故事討論深化閱讀能力（二） | 曾若涵 | 中國文學系 | 109-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 通識國文戲劇應用教師專業社群―「文･學･戲」戲劇應用創作實務（二） | 黃靜吟 | 中國文學系 | 109-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 基因工程生物機械設計團隊 | 林群欽 | 化學暨生物化學系 | 109-2 | 教學問題解決 | 成果報告 |
| 高齡人權門診 | 施慧玲 | 法律學系 | 109-2 | 跨域產學-1 | 成果報告 |
| 體育教師增能研習 | 李元宏 | 體育中心 | 109-2 | 跨域產學-1 | 成果報告 |
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