教師專業社群
112年度教師專業社群
社群名稱 |
主持人 |
系所 |
執行期程 |
類型 |
成果報告書 |
南方社會福利新議題探索與研究觀摩
|
鄭清霞 |
社會福利學系 |
112-1 |
資訊科技與人文關懷教師社群 |
成果報告
|
"DAO" 可到,非常道--金融科技跨域教學教師社群
|
林文昌 |
財務金融學系 |
112-1 |
跨領域教師社群 |
成果報告
|
創新創業線上課程跨領域教師社群
|
許嘉文 |
企業管理學系 |
112-1 |
跨領域教師社群 |
成果報告
|
通識國文課程教師精進社群 |
李映瑾 |
通識教育中心 |
112-1 |
自主學習教師社群 |
成果報告
|
111年度教師專業社群
社群名稱 |
主持人 |
系所 |
執行期程 |
類型 |
成果報告書 |
回應課程改革與品保建議的核心能力與課程地圖檢視與建構社群 |
鄭清霞 |
社會福利學系 |
111-1 |
品保教師社群 |
成果報告
|
普通心理學(一)重構計畫社群 |
姜定宇 |
心理學系 |
111-1 |
品保教師社群 |
成果報告
|
AoL學習品保社群 |
林文昌 |
財務金融學系 |
111-1 |
品保教師社群 |
成果報告
|
因應學習品保滾動修正系所核心能力社群 |
李藹慈 |
成人及繼續教育學系 |
111-1 |
品保教師社群 |
成果報告
|
量子科學與運算教師社群 |
胡維平 |
通識教育中心 |
111-1 |
品保教師社群 |
成果報告
|
體育教師增能與教學策略專業社群 |
李元宏 |
體育中心 |
111-1 |
品保教師社群 |
成果報告
|
管理學院EMI教師社群 |
張碩毅 |
管理學院 |
111-1 |
EMI教師社群 |
成果報告
|
EMI課程教學教法及課程活動設計教師增能社群 |
鄭瑞隆 |
教育學院 |
111-1 |
EMI教師社群 |
成果報告
|
回應課程改革與品保建議的核心能力與課程地圖檢視與建構 |
鄭清霞 |
社會福利學系 |
111-2 |
品保教師社群 |
成果報告
|
普通心理學(二)重構計畫 |
姜定宇 |
心理學系 |
111-2 |
品保教師社群 |
成果報告
|
AoL學習品保社群 |
林文昌 |
財務金融學系 |
111-2 |
品保教師社群 |
成果報告
|
EMI課程學生學習成效與數位教學教師增能社群 |
鄭瑞隆 |
教育學院 |
111-2 |
EMI教師社群 |
成果報告
|
工學院教學實踐研究計畫教師社群 |
鍾菁哲 |
資訊工程學系 |
111-2 |
教學實踐研究計畫教師社群 |
執行中 |
110年度教師專業社群
社群名稱 |
主持人 |
系所 |
執行期程 |
類型 |
成果報告書 |
AOL教學品保社群 |
林文昌 |
財務金融學系 |
110-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文僑外專班教師專業社群──透過故事討論深化閱讀能力 |
鍾欣志 |
中國文學系 |
110-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
科技與犯罪社群 |
馬躍中 |
犯罪防治學系 |
110-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
回應台灣社會福利政策發展的教學與課程改革 |
鄭清霞 |
社會福利系 |
110-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
重建遠距跨領域域合作研究之社交連結 |
余俊頴 |
生醫系 |
110-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文自然書寫教師專業社群 |
賴柯助 |
中國文學系 |
110-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
體育教師專業研習社群 |
李元宏 |
運動競技學系 |
110-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
台灣於司法心理教學領域教學發展 |
陳慈幸 |
犯罪防治學系 |
110-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
長者人權門診社群 |
施慧玲 |
法律系所 |
110-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
AOL教學品保社群 |
林文昌 |
財務金融學系 |
110-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
提升成人教學之教材設計與教學評量 |
李藹慈 |
成人及繼續教育學系 |
110-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文戲劇應用教師專業社群―「文・學・戲」戲劇應用創作實務 |
陳佳銘 |
中國文學系 |
110-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文文化創意與創作教師專業社群―「文化說書人」文化創意與創作實務
|
張書豪 |
中國文學系 |
110-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
化生系專題研究培育團隊 |
林群欽 |
生物暨生物化學系 |
110-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
嘉義鄉土人文社會及生態環境田野調查-以中正大學為核心 |
郭靜云 |
歷史學系 |
110-2 |
跨域產學 |
成果報告
|
109年度教師專業社群
社群名稱 |
主持人 |
系所 |
執行期程 |
類型 |
成果報告書 |
通識國文僑外專班教師專業社群──透過故事討論深化閱讀能力(ㄧ) |
曾若涵 |
中國文學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
提升成人教學之教材設計與教學評量 |
李藹慈 |
成人及繼續教育學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文戲劇應用教師專業社群―「文・學・戲」戲劇應用創作實務(ㄧ) |
黃靜吟 |
中國文學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文文化創意與創作教師專業社群―「文化說書人」文化創意與創作實務(ㄧ)
|
張書豪 |
中國文學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
社會科學人工智慧應用人才學分學程教師社群 |
劉黃麗娟 |
勞工關係學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
基因工程生物機械設計團隊 |
林群欽 |
化學暨生物化學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文自然書寫教師專業社群(ㄧ) |
賴柯助 |
中國文學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
司法冤發現與救濟 |
馬躍中 |
犯罪防治學系 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
體育運動教學與實踐社群 |
李元宏 |
體育中心 |
109-1 |
教學問題解決 |
成果報告
|
高齡人權門診 |
施慧玲 |
法律學系 |
109-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
體育教師增能研習 |
李元宏 |
犯罪防治學系 |
109-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
再生能源發電預測與故障診斷跨域產學專業社群 |
吳元康 |
電機工程學系 |
109-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
全球化下社會政策與制度之創新與倡議教師專業社群 |
王舒芸 |
社會福利學系 |
109-1 |
跨域產學 |
成果報告
|
歷史教學的新模式探索社群 |
郭靜云 |
文學院 |
109-1、109-2 |
教學實踐研究計畫 |
成果報告
|
理學院物理系創新教學研究社群 |
謝立宜 |
理學院 |
109-1、109-2 |
教學實踐研究計畫 |
成果報告
|
GIC科技創新教學實踐研究社群 |
李元堯 |
工學院 |
109-1、109-2 |
教學實踐研究計畫 |
成果報告
|
教學實踐研究計畫USR跨域教師社群 |
施慧玲 |
法學院 |
109-1、109-2 |
教學實踐研究計畫 |
成果報告
|
教育學院教學實踐研究社群 |
李藹慈 |
教育學院 |
109-1、109-2 |
教學實踐研究計畫 |
成果報告
|
外語教學與研究增能專業社群:教學能力與研究動能之轉化 |
楊岳龍 |
語言中心 |
109-1、109-2 |
教學實踐研究計畫 |
成果報告
|
提升成人教學之教材設計與教學評量 |
李藹慈 |
成人及繼續教育學系 |
109-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
體育運動教學與實踐社群 |
李元宏 |
體育中心 |
109-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
社會科學人工智慧應用人才學分學程教師社群 |
劉黃麗娟 |
勞工關係學系 |
109-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文僑外專班教師專業社群──透過故事討論深化閱讀能力(二) |
曾若涵 |
中國文學系 |
109-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
通識國文戲劇應用教師專業社群―「文・學・戲」戲劇應用創作實務(二) |
黃靜吟 |
中國文學系 |
109-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
基因工程生物機械設計團隊 |
林群欽 |
化學暨生物化學系 |
109-2 |
教學問題解決 |
成果報告
|
高齡人權門診 |
施慧玲 |
法律學系 |
109-2 |
跨域產學-1 |
成果報告
|
體育教師增能研習 |
李元宏 |
體育中心 |
109-2 |
跨域產學-1 |
成果報告
|